讀賣新聞 川西高２自殺「いじめ関連付け困難」と報告書 2013/5/2

        去年九月，在日本兵庫縣西川市一名十七歲的縣立高中生因為遭受三名同年級學生霸凌而自殺。對於這事件，學校設置第三者委員會(委員長為羽下大信，京都橘大教授)，並於五月二日向校長提出「學生一定有因為霸凌而承受精神上的苦痛，並感受到無力感，但很難與自殺扯上關係」的報告書。
        其中不認為未發現霸凌事件是校方的過失，但另一方面，學生自殺後，校長的對應，損及家屬的信賴感，被批評「未盡到管理職位的責任。」
        男學生是在去年九月二日的晚上，被發現在自家住宅自殺。
        委員會是由教育學、臨床心理專家和律師等共四人所組成。從十一月起，一連招開二十一次會議，並向同學及教職員進行訪談。
        報告書中指出，和霸凌事件有關的人，就是縣警於一日時因有公然侮辱之嫌而送檢的三位同學。霸凌的具體事件有三(1)戲稱死者為〉「ムシ(蟲)」。(2)在死者的座位上放置死掉的蛾。(3)在合唱比賽的練習時，逼迫其他同學打他，並說他「長黴菌」等等列舉七項。
        學校方面表示「雖然掌握有發生霸凌的線索(不論加害者或被害者，都不被認為是問題學生)但不可以斷定就是有發生霸凌。」。
        然而，在學生自殺後，學校方面卻和家屬要求「和在校生傳達自殺的消息時，可以解釋成是意外嗎?」等等，這樣的舉動被委員會批評「因為缺凡熟慮的舉動而招致別人的不信任感。」。委員會並指出「校園內若有出現霸凌的跡象時，需要有程序來一而再再而三地確定是否真有其事。」

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20130502-OYT8T00942.htm
（2013年5月2日 読売新聞） ___________________________________________________________________________

        日本近年來校園霸凌事件層出不窮。然而，日本政府卻遲遲提不出有效的政策來改善此現況。
        具小編朋友口述，在日本霸凌是非常常見的問題，有時連老師都沒有辦法制止。       
        反觀台灣，近年來的教育改革，學生的自主意識也越來越高。但在這樣高漲的自主意識之下，基本的人倫道理是否依舊存在學生心中，這或許是我們應該要思考的。
        在創造學生多元的發展和創造力的同時，也不可以忘記了尊師重道的心情。